Actividad 2; Aprendizaje Basado en Problemas.
InstruccionesEn una presentación de power point se presentaron los 8 pasos de la estrategia ABP.
*Pienso que las personas no pagan su cuota del agua porque saben que no se la van a cortar.
Isomar.
*Las personas no pagan el agua porque nunca les llega, entonces se preguntan ¿Qué agua voy a pagar, sino nos echan?
Paola.
*Las personas no pagan porque en realidad no están consumiendo el agua que se les cobra.
Eduardo.
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*Las causas del porque el servicio de agua potable no es constante en algunos hogares, que esto lleva a que las personas no paguen su cuota
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*Pensamos que tal vez las tuberías están dañadas y por eso en algunas colonias no se distribuye como debiera el agua potable
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¿Qué pasa con la distribución del agua potable en Loreto BCS?
Posibles soluciones:
*Primeramente se debería invertir en nuevo equipo de subestación eléctrica con mejor rendimiento para que así llegue con mas eficacia a todas las colonias, pero principalmente se deberían sustituir las tuberías que ya tienen mayor tiempo de uso por unas nuevas, así de esta forma el servicio de agua potable llegará de forma más rápida a las casas de toda la comunidad, provocando esto que los habitantes del municipio de Loreto no se nieguen a pagar.
Diapositivas: https://drive.google.com/drive/my-drive
Análisis Critico: Fue necesario conocer bien cada uno de los pasos que hacen posible la elaboración de un ABP, , ya que resulta ser una estrategia que conlleva tiempo y dedicación para poder llegar a la toma de soluciones, esta estrategia puede ser aplicada con los niños dentro del aula con diferente problemática, pero que al final los conocimientos que deja un ABP son muy provechosos ademas que en ocasiones se trabaja con problemáticas que los alumnos viven en tu entorno en su vida diaria.
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